EkoAktywna Kłodnica

W Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 2 w Rudzie Śląskiej ekologia stała się ważnym elementem codziennego życia szkoły. Uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę podczas lekcji, ale również angażują się w działania, które mają realny wpływ na najbliższe otoczenie. Takie możliwości daje projekt „EkoAktywna Kłodnica – działamy lokalnie dla środowiska”, realizowany przez Fundację na rzecz rozwoju „Szkoły kłodnickiej” wspólnie z mieszkańcami dzielnicy.

Na realizację przedsięwzięcia udało się pozyskać 10 tys. zł z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Projekt, prowadzony od czerwca do końca października 2026 roku, obejmuje szereg inicjatyw edukacyjnych, warsztatowych i społecznych, których celem jest zwiększenie świadomości ekologicznej oraz zachęcanie do aktywnego dbania o środowisko.

Pierwsze działania rozpoczęły się jeszcze w czerwcu. Wówczas ogłoszono harmonogram projektu oraz konkurs „Młodzi dla Klimatu”. Jednym z najbardziej widocznych efektów stało się utworzenie przy szkole kwietnej łąki nazwanej „Dzikim Ogrodem”. Powstała przestrzeń ma sprzyjać owadom zapylającym i ptakom, a jednocześnie służyć jako naturalna pracownia przyrodnicza do prowadzenia zajęć w terenie.

W okresie wakacyjnym przygotowywano materiały edukacyjne i scenariusze zajęć oraz rozwijano współpracę z partnerami zaangażowanymi w realizację przedsięwzięcia. Z kolei wraz z rozpoczęciem roku szkolnego uczniowie przystąpili do prac porządkowych i nasadzeń wokół placówki. Dzięki zakupowi ziemi, kory i roślin udało się zagospodarować kolejne fragmenty szkolnego otoczenia. W budynku pojawił się również kosz do segregacji odpadów, co pozwala na utrwalanie ekologicznych nawyków każdego dnia.

Istotnym elementem projektu są zajęcia prowadzone przez specjalistów. We wrześniu uczniowie klas I–III uczestniczyli w warsztatach przygotowanych przez edukatorów ze Śląskiego Ogrodu Botanicznego w Mikołowie. Podczas terenowych lekcji poznawali zależności występujące w lokalnych ekosystemach, obserwowali organizmy żyjące w różnych warstwach przyrody i dowiadywali się, dlaczego zachowanie naturalnych siedlisk ma tak duże znaczenie dla bioróżnorodności. Na zakończenie każdy uczestnik samodzielnie wykonał kulę nasienną, którą mógł zabrać do własnego ogrodu.

Kilka dni później odbyły się kolejne warsztaty, prowadzone przez studentkę Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, poświęcone ochronie środowiska. Tym razem tematyka zajęć dotyczyła oszczędzania energii, odnawialnych źródeł energii, gospodarki odpadami, ochrony zasobów wodnych oraz jakości powietrza. Uczniowie mogli przekonać się, że codzienne wybory mają bezpośredni wpływ na stan środowiska naturalnego.

Równie intensywny jest październik. W ramach projektu przygotowano szkolny szafing, czyli akcję wymiany ubrań, książek i zabawek. Ideą przedsięwzięcia jest promowanie ponownego wykorzystania rzeczy oraz ograniczanie nadmiernej konsumpcji. Przedmioty, które nie znajdą nowych właścicieli, zostaną przekazane potrzebującym rodzinom.

W działania zaangażowali się także pracownicy Urzędu Miasta Ruda Śląska, którzy podczas spotkań z uczniami wyjaśniali zasady prawidłowej segregacji odpadów i podkreślali znaczenie proekologicznych postaw w codziennym życiu. W świetlicy szkolnej zorganizowano natomiast warsztaty dotyczące odpowiedzialnego dokarmiania ptaków. Zaplanowano również udział uczniów w audycji radiowej poświęconej ekologii oraz doświadczeniom zdobytym podczas realizacji projektu.

Jednym z ważniejszych wydarzeń była akcja „Sprzątamy świat”, przeprowadzona 13 października. Uczniowie, nauczyciele i pozostali uczestnicy projektu wspólnie porządkowali tereny wokół szkoły oraz okoliczny las przy ul. Kochłowickiej. Po zakończeniu zbiórki wszystkie odpady zostały odpowiednio posegregowane.

Projekt zgromadził około 250 uczestników, wśród których znaleźli się uczniowie, nauczyciele i mieszkańcy Kłodnicy. Inicjatywa pokazuje, że skuteczna edukacja ekologiczna opiera się nie tylko na przekazywaniu wiedzy, ale przede wszystkim na wspólnym działaniu. Dzięki zaangażowaniu szkoły, fundacji i lokalnej społeczności młodzi ludzie mogą na własnym przykładzie przekonać się, że nawet niewielkie działania podejmowane blisko domu mają znaczenie dla środowiska.

Całkowity koszt realizacji zadania wynosi 12,5 tys. zł. Z tej kwoty 10 tys. zł pochodzi z dotacji Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach, natomiast 2,5 tys. zł stanowi wkład własny Fundacji na rzecz rozwoju „Szkoły kłodnickiej”.

(red)

Foto: Fundacja na rzecz rozwoju „Szkoły kłodnickiej”.