Fantasy Games – młodzi wracają do realu

Adrian Lubosik, uczeń II Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. G. Morcinka w Rudzie Śląskiej, postanowił zmierzyć się z jednym z najpoważniejszych problemów dotykających współczesną młodzież. W ramach olimpiady „Zwolnieni z teorii” prowadzi projekt „Fantasy Games”, którego celem jest zachęcenie młodych ludzi do odłożenia telefonu i odkrycia na nowo wartości bezpośrednich relacji.

Projekt kierowany jest do uczniów rudzkich szkół średnich, zwłaszcza tych, którzy zmagają się z niską samooceną, trudnościami w komunikacji i brakiem pomysłów na wartościowe spędzanie wolnego czasu. Zespół Adriana chce pokazać, że wspólna zabawa w realnym świecie może być nie tylko atrakcyjna, ale też rozwijająca. Gry fabularne, które stanowią główną oś projektu, mają stać się dla młodzieży przestrzenią budowania pewności siebie, relacji i poczucia przynależności.

– Współcześni młodzi ludzie utknęli w wirtualnym świecie. Coraz więcej młodzieży jest uzależnionej od cyfrowych technologii, co przekłada się na niski poziom zadowolenia z relacji społecznych, ich samoocenę, zaniżone poczucie własnej wartości oraz zdrowie fizyczne tj. zaburzenia snu i zdrowie psychiczne m.in. lęki, depresja. Godzinami potrafią przeglądać media społecznościowe lub grać online, jednak dłuższe spotkania ze znajomymi i rodziną są dla nich nudne i niesatysfakcjonujące. Wielu młodych ludzi z pokolenia Z ma problem z samodzielnym poszukiwaniem pomysłów na produktywne spędzanie czasu w świecie rzeczywistym, czego skutkiem jest osamotnienie i przebywanie w świecie wirtualnym – tłumaczy Adrian Lubosik.

W szkołach Rudy Śląskiej pojawiają się plakaty informacyjne promujące gry fabularne. Uczniowie mogą znaleźć na nich również wskazanie najbliższej lokalizacji Śląskiego Stowarzyszenia RPG „KulnijSe”, partnera projektu, a także kod QR prowadzący do jego strony na Facebooku, gdzie można śledzić wydarzenia skierowane do młodzieży.

Projekt „Fantasy Games” realizowany jest zgodnie z harmonogramem olimpiady „Zwolnieni z teorii”, która trwa od listopada 2025 do kwietnia 2026 roku. Całe przedsięwzięcie ma jeden cel: pokazać młodym ludziom, że świat offline potrafi być fascynujący, a relacje budowane przy wspólnych aktywnościach mogą dać więcej satysfakcji niż godziny spędzone przed ekranem.